검진부터 시작하세요

아닙니다. 플레이어 랩은 소속팀을 대체하지 않습니다. 처방전은 소속팀 일정을 먼저 넣고, 남는 시간에 전문 레슨을 배치하는 방식으로 씁니다. 소속팀에 대한 평가나 이적 권유는 하지 않습니다.

아닙니다. 검진에서 개선필요 판정이 나온 1~3개 항목만 처방합니다. 필요 없는 수업을 늘리는 것은 아이의 시간을 뺏는 일이라고 봅니다. 판정이 정상으로 바뀌면 그 수업은 종료합니다.

처음에는 어렵습니다. 무엇이 부족한지 모른 채 시작하면 지금과 같은 상황이 반복됩니다. 다만 이미 검진을 받으신 선수는 단과 전문 레슨을 회차 단위로 추가하실 수 있습니다.

알려드리지 않습니다. 유망주를 선별하거나 미래를 예측하는 서비스가 아닙니다. 플레이어 랩이 하는 일은 지금 부족한 부분을 정확히 찾고 남은 시간을 어떻게 쓸지 설계하는 것입니다. 등급이나 순위는 어떤 문서에도 표기하지 않습니다.

선수용 문서는 부모용과 다른 언어로 씁니다. 개선필요 항목은 “못하는 것”이 아니라 “다음에 배울 것”으로 적고, 상담 자리에서도 선수에게는 정상 판정 항목과 다음 목표를 중심으로 이야기합니다. 필요한 경우 심리 상담사가 함께 참여합니다.

만 8세부터 권장합니다. 초등 저학년은 기술의 폭을 넓히는 데, 중학생은 성장기 관리와 포지션 탐색에, 고등학생은 진학 목표에서 역산한 강점 설계에 초점을 둡니다. 연령에 따라 검사 항목과 처방 구성이 달라집니다.

미성년자 자료이므로 보호자 동의서를 받은 뒤에만 수집합니다. 영상과 측정 데이터는 분석 목적 외에 사용하지 않으며, 보관 기간과 파기 시점을 동의서에 명시합니다. 홍보에 사용할 경우 매번 별도 동의를 받습니다.